“辛亥革命”之前，无棣县教育相对落后，教育形式主要是书院和私塾，文盲半文盲人数占全县总人口的90%以上。“辛亥革命”爆发后，无棣县废除“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨，倡导并注重“道德教育，以
“辛亥革命”之前，无棣县教育相对落后，教育形式主要是书院和私塾，文盲半文盲人数占全县总人口的90%以上。“辛亥革命”爆发后，无棣县废除“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨，倡导并注重“道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨，同时注重教育的普及，教育事业发生了翻天覆地的“革命”。
小学教育
1902年（清光绪二十八年），清廷在全国推行“壬寅学制”教育改革，无棣县遂在无棣希贤书院旧址开办初等小学堂；1904年，知县杨增辉创办无棣县县立高等小学堂，设一个班，招收学生30余名；同年，埕口公立高等小学堂也正式创办，设一个班，有学生20余名，翌年并入县立高等小学堂。至1911年（清宣统二年），无棣县内已有初等小学堂28处、公立高等小学堂1处、私立高等小学堂2处（杜锦标募集资金在杜家庄创办的“毓英高等小学堂”和郭墨林募集资金在郭桥创办的“通济高等小学堂”，各有学生40余名，均分甲、乙两班，毕业后停办）。
学堂虽从形式上是新式教育，但教学内容依旧保留“忠君尊孔”、“三纲五常”等传统思想。辛亥革命爆发后的1912年，无棣县将县境所有的学堂一律改称学校，并取消读经课、讲经课，开设新课程。县立高等小学堂改称“高等小学校”，同时在文庙（无棣儒学故址）创立初级模范学校，设一个班，实行四级复式教学，有学生39名；1917年，无棣建立女子初等小学校，校址在文庙明伦堂后，初设一个班，招收女童32名。是年，县立高等小学校发展到4个班（3个高级班、1个初级班），学生增至161名；1919年，无棣全境共有高等小学两处，国民小学121处（其中女子国民小学7处）。时有学龄儿童12809名，入国民小学者1770名，入代国民小学者2128名；1928年，全县高等小学发展到4处11个班，在校学生400名。初级小学发展到163处，496个班，在校学生4034名；1932年全县分为十个学区（与行政区划同），高等小学增至6处15个班，在校学生530名，初级小学214处，学龄儿童25259名，就学者9127名，入学率为36%；1937年“七七事变”前夕，县内初级小学增为243处，入学儿童9638名。高等小学6处，24个班，在校学生900名；1945年“抗日战争”胜利，无棣全境解放，人民大众的新型教育得到迅速发展，至年底已有百分之七十的村镇开办了初级小学。
民国时期，无棣县推行“壬子学制”，规定初等小学学制为4年，高等小学3年；1922年推行的“壬戌学制”和1928年推行的“戊辰学制”均规定初级小学4年，高级小学2年。初等小学设修身、国文、算术、游戏、体操、图画、手工、唱歌，女校加裁缝；高等小学设修身、国文、算术、中华历史、地理、博物、理化、图画、唱歌、体操、手工、游戏、外国语、农业、商业，女生加裁缝。1915年7月以后，高等小学恢复读经，女生的裁缝科扩大为家事科。1923年，废止读经，国文改为国语（课本改白话文），修身改为公民、卫生，体操改为体育，手工、图画分别改为工用艺术、形象艺术。1929年南京国民党政府推行新的课程标准，无棣所有小学一律开设三民主义、党义、童子军三科，高等小学增设职业科目。1936年，初级小学“社会”、“自然”并为常识科，一二年级“劳作”、“美术”并为工作科，“体育”、“音乐”并为唱游科，取消卫生科，自四年级起算术中加授珠算。1949年下半年，无棣县各类小学始使用山东省编教材。
无棣县从清末的小学堂到民国以后小学校，均为班级教学，高级小学为单式教学，初级小学除县城或个别文化发达的大村镇外一律采用复式教学。
师范教育
民国时期，无棣县兴办师范教育是教育工作中的一项基本建设，其培养目标是以造就小学教员为目的的。
1915年，无棣县创办师范讲习所1处，所址设在原希贤书院。初建时招生1个班，有26名学员，学制3年，1918年停办；1924年，国民党县政府为解决小学师资短缺问题，在原址重办师范讲习所，仍设1个班，招生50名，有教职员5名，开设国文、算术、物理、化学、地理、历史、心理学、教育学、教育史、音乐、美术、体育和手工等课程。开学三个月后，所址迁至东关，1930年停办；1932年，师范讲习所再次开办，借址县立第一高等小学，招生55名，设1个教学班，学制2年。1934年，师范讲习所复迁址东关，学制改为3年，更名“东关师范”，1937年“抗日战争”爆发后停办；1944年，国民党县政府创办的李之口中学迁至赵田村后，增设两个师范班，招收学生80余名，课程设置有语文、数学、教育概论、理化、农业、历史、地理、音乐、美术、体育等，有教师6名。翌年春，迁入县城东门里，9月间停办。
职业教育
为了改变经济落后局面，无棣大力推广“实利教育”，培育工农商业生产所需的技术人才。其中，乙种蚕业学校就是成功范例之一。
无棣县乙种蚕业学校创办于1913年，校址在县城东关，一个教学班，初招学生20余名，后增至40名左右，一名校长，两名教师，课程有《养蚕学》、《蚕体生理学》、《蚕体病理学》、《制种学》、《细菌学》、《制丝学》、《桑林栽培学》、《土壤用肥料学》、《气象学》、《蚕业经济》、《蚕业法规》和《农学大意》等，学制三年。学校在办学过程中，为了学以致用，在校园内辟有实验园地，供师生教学和实习之用。1924年，乙种蚕业学校停办。
民众教育
民国时期，为了培养“新民”、“唤起民众”，无棣县加大了对广大农民群众的文化知识教育，各类民众学校如雨后春笋般在无棣大地上蓬勃发展起来。
无棣县民众学校始于清末，民国以后得到迅猛发展，其组织形式有公众补习学校、半日学校和简易识字学校等，至1928年，无棣县有民众学校11处。1932年，无棣县内民众学校分为夜校和日校两种。夜校有8处，分设各区，教育局年补助经费5-10元，每晚授课两小时，课程为千字课及珠算，学生均为成年人，六个月毕业；日校9处，课程设置较夜校复杂，另有党义、常识等，学校费用由学生缴纳。1935年，无棣县按照山东省推行短期义务教育要求，举办三期“短期小学”，学校达到40余处，培训男女成人学员1400余名。
已有
