2011年9月,我积极响应党中央和山东省委省政府的号召,肩负着家乡各级领导赋予的责任与使命,怀着为祖国边疆教育事业献身的赤子之情,带着对病中父亲的牵挂踏上了援疆之路,在新疆喀什的英吉沙县第二小学进行支教工作。2012年7月圆满完成援疆任务回到山东,王洪章同志作为山东省援疆教师代表向省教育厅领导汇报了支教情况。
在教学中,王洪章老师采用情景教学引发共鸣,组织辩论深化明理,开展实践学以致用等教学方式,贯彻执行了素质教育理念,取得了良好的教学效果。还积极主动地参加听评课,上公开课,示范课等活动,与当地老师积极交流达到共同提高。真正做到了既“输血”又“造血”。
举办书法班捐赠书法字帖,利用周末和课余时间无偿进行书法教学,这是王洪章老师在做好本职教学工作基础上一次工作创新。这一书法班的成立填补了英吉沙县境内特色办学的一项空白,结束了英吉沙县境内没有书法班没有专门书法教学的历史,促进了英吉沙县特色办学的发展。
为了给鲁疆两地小学生架起交流的桥梁,王老师与鲁疆两地校领导协商,确定英吉沙县第二小学与无棣县佘家镇小学为对口交流单位。指导学生分别以《致新疆小朋友的一封信》和《致山东小朋友的一封信》为题开展交流活动。孩子们沟通了有无,交流了思想,建立了深厚的维汉友谊。
王洪章老师充分发挥自己在内地学校多年德育工作的管理经验,在校领导的支持下制定了《新疆小学生良好习惯培养计划》,制定了详细的实施步骤。并开展了“争做班内守纪小榜样”、“评选优秀守纪班集体”等活动。以二年级五个班为试验班级,在相对短的时间内,大大加强了学生的纪律观念,养成了多种良好习惯,并带动其他年级,使全校学生养成良好习惯,增强了纪律观念。达到了良好的教育目标。
王洪章老师资助新疆贫困学生,向英吉沙山东济宁慈善会捐资500元,成立英吉沙县第二小学书法班,向书法班的学生捐赠1000元的书法字帖并利用周末和课余时间免费进行书法教学,播撒祖国传统艺术。
2011年11月2日凌晨6点,噩耗传来——王洪章老师的父亲去世。正在新疆支教的王洪章老师为了党的教育事业,为了新疆的学生,为了圆满完成援疆任务,他没有回山东给父亲办丧事,也没有耽误学生一节课。他把悲痛默默压在心里。并把这种遗憾转化成无穷动力,全身心地投入到援疆支教工作中去。
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