车王镇小学多措并举加快青年教师培养
2013-09-23 08:37:26 作者：见内容 来源： 浏览次数： 评论 0 条
为促进青年教师快速成长，有效提高青年教师的业务能力和素养，让更多的青年教师扛起业务工作的“大梁”，车王镇小学采取了有力措施培养青年教师，收到显著的成效。
为促进青年教师快速成长，有效提高青年教师的业务能力和素养，让更多的青年教师扛起业务工作的“大梁”，车王镇小学采取了有力措施培养青年教师，收到显著的成效。
一是实施“青蓝工程”。学校制订并完善 《车王镇小学“青蓝工程”实施方案》，青年教师和老教师一对一结成“帮带对子”，通过“传、帮、带” 促进青年教师快速成长。“师傅”不仅指导“徒弟”备课、上课、作业批改、单元检测，还指点他们处理师生关系，管理班级事物，协调家校沟通等。
二是落实“八个一工程”。学校对青年教师提出“八个一”要求，（一周听两节师傅课并写出收获；一周一次基本功训练；一月一节汇报课；一月一个反思；一月一次读书心得；一期一个总结；一期一节展示课；一期参加一次镇级以上赛事）。
三是建立成长档案。学校为青年教师建立成长档案，收集教学、生活中的亮点，让教学反思、心得体会、基本功练习等反映他们的个人规划和成长轨迹。
四是定期心灵沟通。每月召开一次青年教师座谈会，与他们交流教育教学中的收获与困惑，给他们排忧解难、指点迷津。同时也给他们提要求，压担子，以此来督促他们快速成长。（李月元 王玉楼 赵云城）
一是实施“青蓝工程”。学校制订并完善 《车王镇小学“青蓝工程”实施方案》，青年教师和老教师一对一结成“帮带对子”，通过“传、帮、带” 促进青年教师快速成长。“师傅”不仅指导“徒弟”备课、上课、作业批改、单元检测，还指点他们处理师生关系，管理班级事物，协调家校沟通等。
二是落实“八个一工程”。学校对青年教师提出“八个一”要求，（一周听两节师傅课并写出收获；一周一次基本功训练；一月一节汇报课；一月一个反思；一月一次读书心得；一期一个总结；一期一节展示课；一期参加一次镇级以上赛事）。
三是建立成长档案。学校为青年教师建立成长档案，收集教学、生活中的亮点，让教学反思、心得体会、基本功练习等反映他们的个人规划和成长轨迹。
四是定期心灵沟通。每月召开一次青年教师座谈会，与他们交流教育教学中的收获与困惑，给他们排忧解难、指点迷津。同时也给他们提要求，压担子，以此来督促他们快速成长。（李月元 王玉楼 赵云城）
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