教师节改期引争辩

2013-09-07 11:22:52 作者：见内容来源：浏览次数：评论 0 条

国务院法制办日前公布了《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法四部法律相关条款进行修订，拟将教师节改在每年9月28日孔子诞辰。2004年以全国政协提案首倡孔诞为

国务院法制办日前公布了《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，对教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法四部法律相关条款进行修订，拟将教师节改在每年9月28日孔子诞辰。2004年以全国政协提案首倡孔诞为教师节的中国节庆研究会主任李汉秋教授接受记者采访时表示，他近十年来持续不断的呼吁有望成真，很激动；至于最快何时实施，要看全国人大常委会修改教师法的进程，“估计应该是明年”。

李汉秋是第七至十届全国政协委员，从2004年开始，他就以政协提案的方式几次呼吁以孔诞为中华教师节。他说，有关职能部门同意在修改教师法时转达此建议。2012年9月，教育部有了更进一步的答复，表示修改教师法已列入立法规划，只待全国人大常委会作决定。

“我们期盼全国人大常委会和教育主管部门能够顺应民心，采取相应举措，设置一个更合适的中华教师节。”李汉秋说。

昨天，有网站发起关于如何看待教师节改在9月28日孔子诞辰的调查，截至下午4时，超过14万人次接受调查，结果显示，65%以上的人表示支持，认为“避免开学季，老师能真正享受节日，又是孔子诞辰，名正言顺”。三成人表示反对，表示“仅是日期调整，形式多于意义”。

释疑1

为什么是孔子诞辰？

李汉秋说：“孔子是中国的第一位教育家，被后世公认为‘万世师表’，以孔子为教师节的形象代表源远流长。”

李汉秋说，中华人民共和国成立后，1951年决定以五一国际劳动节为教师节，1985年又决定9月10日为教师节，但未考虑这日子本身有无特定的文化内涵。这受当时条件的制约，我们无意苛责；但这也说明，教师节不是不可变的。“传统节日是世代相传，我们无权择日；重新设定的节日是由我们自己择日的，就应当考虑是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。以孔子诞辰作为教师节是非常合适的。”

李汉秋说，连马来西亚和美国加州都把9月28日定为教师节。2005年9月28日，全球首次联合祭孔活动在世界各地孔庙进行，联合国教科文组织随后决定颁发“孔子教育奖”。“对孔子的崇敬表现了对中华文明的尊重。在孔子的祖国，我们更应当举起这面旗帜，这不仅有增强尊师重教的现实社会意义，而且能体现中国教师节丰富的文化历史内涵。”

释疑2

9月28日是否准确？

有专家认为，孔子诞辰日仍存争议。

对此，李汉秋表示：“孔子生在公元前，无法精确对应，我们只好用现代的办法推算，难免有出入，不可能非常准确。只要大多数人同意，权威部门又认可，没必要再生枝节。经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年，生日相当于阳历的9月28日。这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。”

据专家考察，我国尊祀孔子的制度化与公元同其始，即从公元1年开始。

唐太宗贞观四年下诏州县皆立孔庙，标志着全国性的祭祀孔子。唐以后，从中央到地方各级官方学校旁均立孔庙渐成定制。

宋徽宗时，孔子已成为学校中释奠礼的中心。

到清雍正五年，己定孔诞为全民性的节日。

1939年民国政府确定以农历八月二十七日孔子诞辰为教师节（换算为阳历是9月28日）。

至今我国台湾、香港地区以及马来西亚、美国加州等都以孔诞为教师节。